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表3总变差解释

来自:父母教养方式对学生适应能力的影响:非理性信念的中介作用

因素

初始特征值

平方负载的提取和

旋转和的平方负荷

总计

方差%

累积%

总计

方差%

累积%

总计

方差%

累积%

1

7.481

24.937

24.937

7.481

24.937

24.937

4.632

15.439

15.439

2

3.356

11.186

36.123

3.356

11.186

36.123

3.664

12.214

27.652

3.

2.219

7.395

43.519

2.219

7.395

43.519

2.945

9.818

37.47

4

1.838

6.128

49.646

1.838

6.128

49.646

2.83

9.434

46.904

5

1.444

4.812

54.458

1.444

4.812

54.458

1.817

6.055

52.959

6

1.071

3.57

58.028

1.071

3.57

58.028

1.294

4.314

57.273

7

1.012

3.373

61.401

1.012

3.373

61.401

1.238

4.128

61.401

8

1.006

3.152

64.153

1.006

3.152

64.153

1.211

4.018

64.323

  1. 提取方法采用主成分分析法
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