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同行评审报告

来自:版主的长期治疗结果比较两组干预对青少年患者:谁受益更多DBT-based技能培训?

原来的提交
2021年6月11日 提交 原稿
2021年9月8日 综述了 审查报告
2022年10月28日 综述了 评论家报告——会Gialdi
2022年11月20日 作者的回应 作者评论伊萨克松——约翰
2022年11月22日 作者的回应 作者评论伊萨克松——约翰
重新提交,版本2
2022年11月20日 提交 手稿版本2
出版
2022年11月28日 编辑接受
2022年12月6日 文章发表 10.1186 / s12888 - 022 - 04435 - 8

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